Нормативно-правова база

Указ Президента України №195/2020  від 25.05.2020 Про «Національну стратегію розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій українській школі»

Закон України "Про освіту" (зі змінами від 06.06.2019)

Закон України "Про внесення змін до Закону України "Про освіту" щодо особливостей доступу осіб з собливими освітніми потребами до освітніх послуг"

Постанова КМУ № 957 від 15.09.2021 року "Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти"

Постанова КМУ від 28 липня 2021 р. №769 Про внесення змін до постанови Кабінету Міністрів України від 10 квітня 2019 р. № 530

Про внесення змін до деяких постанов Кабінету Міністрів України щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами від 21 липня 2021 р. № 765

Постанова КМУ від 09 грудня 2020р. №1289 "Порядок забезпечення допоміжними засобами для навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах освіти"

Постанова КМУ від 21.10.2020 №983 Про внесення змін до постанов Кабінету Міністрів України від 23 квітня 2003 р. № 585 і від 12 липня 2017 р. № 545

Постанова КМУ від 26.02.2020 № 152 "Про деякі питання використання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами у 2020 році"

Постанова КМУ від 21.08.2019 №779 Про організацію інклюзивного навчання в закладах позашкільної освіти

Постанова КМУ від 21.08.2019 №800  Про "Порядок підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників"

Постанова КМУ від 10.07.2019 № 636 Про затвердження "Порядку організації інклюзивного навчання у закладах професійної (професійно-технічної) освіти"

Постанова КМУ від 10.07.2019 № 635 Про затвердження "Порядку організації інклюзивного навчання у закладах вищої освіти"

Постанова КМУ від 10.04.2019 № 530 Про затвердження "Порядку організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти"

Постанова КМУ від 06.03.2019 № 221 Про затвердження Положення про спеціальну школу та Положення про навчально-реабілітаційний центр

Постанова КМУ від 22 серпня 2018р. №617 "Деякі питання створення ресурсних центрів підтримки інклюзивної освіти та інклюзивно-ресурсних центрів"

Постанова КМУ від 12.07.2017 № 545 "Про затвердження Положення про інклюзивно-ресурсний центр"

Постанова КМУ від 14.02.2017 № 88 "Про затвердження порядку та умов надання субвенцій із державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з ООП" зі змінами, внесеними згідно з Постановами КМ № 863 від 15.11.2017, № 88 від 21.02.2018, № 129 від 27.02.2019

Постанова КМУ від 15.08.2011 № 872 "Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах"
Постанова КМУ від 23.04.2003 № 585 "Про встановлення тривалості здобуття освіти у закладах загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами" (ЗІ ЗМІНАМИ ВІД 21.08.2019)

Наказ МОН від 03.05.2018р. №447 "Про затвердження Примірного переліку обладнання для оснащення кабінетів інклюзивно-ресурсних центрів"

Наказ МОН №1472 від 25.11.2019р.ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ПОЛОЖЕННЯ ПРО СИСТЕМУ АВТОМАТИЗАЦІЇ РОБОТИ ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИХ ЦЕНТРІВ

Наказ МОН України від 05.08.2019 №1069 "Про затвердження форми звітності з питань діяльності інклюзивно-ресурсних центрів та інструкції щодо її заповнення"

Наказ МОН України від 10.07.2019 р. № 955 Про внесення змін до наказу МОН України від 12 січня 2006 року № 8 (Положення про індивідуальну форму здобуття загальної середньої освіти)
Наказ МОН України від 21.06.2019 № 873 "Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 23 квітня 2018 року № 414 "Про затвердження Типового переліку спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних та спеціальних класах закладів загальної середньої освіти"

Наказ МОЗ України № 1060 від 08.05.2019 "Про затвердження Критеріїв для розподілу субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами та форми первинної облікової документації "Висновок про стан функціонування, обмеження життєдіяльності та здоров’я дитини, що потребує інклюзивного навчання» та інструкції щодо її заповнення"

Наказ МОН України від 01.04.2019 № 423 "Про затвердження Типового переліку спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних та спеціальних групах закладів дошкільної освіти"

Наказ МОН України від 07.12.2018 № 1369 "Про затвердження Порядку проведення державної підсумкової атестації"
Наказ МОН України від 16.10.2018 №1109 "Про деякі питання документів про загальну середню освіту"

Наказ МОН України від 01.08.2018 №831 "Про затвердження Порядку зарахування осіб з особливими освітніми потребами до спеціальних закладів освіти, їх відрахування, переведення до іншого закладу освіти"

Наказ МОН від 08.06.2018 №609 Про затвердження "Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти"

Наказ МОН України від 26.07.2018 № 816  Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 1 класів з інтелектуальними порушеннями (ОЦІНЮВАННЯ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ЛЕГКОГО ТА ПОМІРНОГО СТУПЕНІВ СТОР. 5)

Наказ МОН України від 09.12.2010 №1224 "Про затвердження Положення про спеціальні класи для навчання дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітніх навчальних закладах"

Лист щодо фінансування приватних ЗЗСО та ІРЦ у 2021р.

Лист МОН № 1/9-436 від 30 серпня 2021 р. "Щодо організації навчання осіб з особливими осівтніми потребами у закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році" 

Лист МОН України №1/9-495 від 31.08.2020р. "Щодо організації навчання осіб з особливими потребами у закладах загальної середньої освіти у 2020/21 н.р"

Лист МОН України № 1/9-420 від 05.08.2020 року «Щодо організації роботи закладів загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році»

Лист МОН України №1/9-348 від 25.06.20 року "Щодо створення інклюзивного освітнього середовища в закладах дошкільної освіти"

Лист МОН України № 1/9-328 від 16.06.2020 Щодо методичних рекомендацій з організації психолого-педагогічного консиліуму для проведення повторної комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини

Лист МОН України№ 1/9-302 від 04.06.2020  Щодо надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами закладами освіти в літній період

Лист МОН України № 1/9-278 від 26.05.2020  "Щодо організації роботи інклюзивно-ресурсних центрів"

Лист МОН України № 1/9-185  від 03.04.2020 "Про організаційні засади роботи інклюзивно-ресурсних центрів в умовах карантину"

Лист МОН України №1/9-683 від 04.11.2019   "Щодо підвищення кваліфікації та атестації педагогічних працівників"

Лист МОН України № 1/9-530 від 23.08.2019  "Щодо впровадження норм нової редакції Українського правопису в освітньому процесі"

Лист МОН України № 1/9-419 від 02.07.2019 “Щодо організації діяльності закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти у 2019/2020 навчальному році” 
Лист МОН України №1/9-409 від 26.06.2019   "Методичні рекомендації щодо організації інклюзивного навчання в закладах освіти у 2019/2020 н.р."

Лист МОН України №1/11-1143 від 06.02.2019 "Щодо встановлення тарифного розряду асистенту вчителя"

Лист МОН України №1-9-691 від 13.11.2018 "Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти 
Лист МОН України № 1/9-485 від 06.08.2018  "Організаційно-методичні засади освітнього процесу у спеціальних закладах освіти в 2018/2019 навчальному році"

Лист МОН України №1/9-365 від 10.06.2019 "Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2019/2020 навчальному році"

Лист МОН України №1/9-639 від 29.11.2017  року "Щодо Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами"

Лист МОН України № 1/9-413 від 13.08.2014 "Про організацію навчально-виховного процесу учнів з розумовою відсталістю та затримкою психічного розвитку"

Лист МОН України № 1/9-529 від 26.07.2012 "Про організацію психологічного і соціального супроводу в умовах інклюзивного навчання"

Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в загальноосвітніх навчальних закладах для навчання дітей з особливими освітніми потребами (за нозологіями) у 2017/2018 навчальному році